La province Sud poursuit le développement de l’enseignement bilingue dans ses écoles du premier degré. Lancé en 2020, le dispositif École bilingue vise à renforcer la maîtrise du français et de l’anglais dans un environnement régional majoritairement anglophone, afin de doter les élèves des compétences nécessaires pour s’intégrer et évoluer dans le Pacifique.
Le dispositif repose à la fois sur l’ouverture internationale des élèves et sur l’accompagnement des enseignants engagés dans l’enseignement de l’anglais. Douze écoles, réparties à Nouméa, Païta, Dumbéa, Mont-Dore et Boulouparis, sont aujourd’hui concernées. Elles s’appuient sur 125 enseignants bilingues, régulièrement formés et accompagnés par la collectivité.
Des périodes d’immersion en Australie complètent ce parcours. En 2023 et 2024, vingt-et-un enseignants et trois directeurs ont ainsi effectué un mois de formation dans des établissements scolaires de Melbourne. Devenus personnes ressources, ils participent désormais à l’accompagnement des équipes pédagogiques. Après une suspension en 2025, ces échanges doivent reprendre en 2026.
Le plan de formation a également été renforcé afin d’assurer une meilleure continuité entre le primaire et le secondaire. Un partenariat associant le gouvernement et le vice-rectorat a été adopté en décembre 2025 dans cette perspective, à l’initiative de l’exécutif provincial.
À l’horizon 2026, l’objectif est de structurer un parcours bilingue continu, du primaire jusqu’au secondaire, en formant les enseignants à la fois à l’enseignement de l’anglais et à l’enseignement en anglais. Au-delà des apprentissages linguistiques, la province présente ce dispositif comme un levier d’ouverture culturelle et d’insertion future dans l’espace régional.
