En raison du blocage prolongé de la RP1, les élèves et le personnel du Mont-Dore Sud ont du mal à se rendre dans leurs établissements scolaires. Bien que les navettes maritimes de la province Sud apportent une aide précieuse, la situation reste compliquée, entraînant fatigue et contraintes pour les élèves, ce qui compromet leur réussite scolaire et augmente les risques de décrochage scolaire.
Deux principaux objectifs sont fixés pour renforcer le soutien pédagogique : améliorer l’accompagnement pédagogique en présentiel et les conditions d’accueil ; mettre en place des navettes maritimes dédiées aux élèves et au personnel scolaire.
Le dispositif de soutien pédagogique vise à lutter contre l’isolement et le décrochage scolaire, tout en soutenant la progression des élèves. Il permet d’alterner entre les cours en présentiel et à distance, et veille à la bonne mise en œuvre du contrôle continu pour les classes d’examen.
Il est cependant, recommandé aux élèves de se rendre à l’école autant que possible, car cet accompagnement ne remplace pas entièrement les cours en classe.
→ Le lycée du Mont-Dore, a déjà mis en place des cours en ligne et à distance. Dès le 19 août, l’internat rouvrira et un soutien scolaire délocalisé sera proposé au Vallon-Dore pour les élèves qui ne peuvent pas venir au lycée.
→ Le collège de Boulari a repris ses horaires habituels et continue la continuité pédagogique en format numérique et papier. À partir du 26 août, un dispositif de soutien en présentiel sera mis en place pour les élèves qui ne peuvent pas venir au collège.
Des Navettes réservées aux élèves et au personnel scolaire sont en cours d’organisation pour faciliter les trajets domicile-école. Ce projet est développé en collaboration avec l’Agence calédonienne de l’énergie et sera coordonné avec les dispositifs existants.
Le dispositif est le fruit d’un partenariat entre le gouvernement, le vice-rectorat, la ville du Mont-Dore, et des entreprises privées qui fournissent du matériel scolaire et informatique pour améliorer les conditions de travail des élèves.